Super Star Song 1 は新しい歌”Colors I Like”に入りました。この歌は色の名前の最初の音に気づくように作られています。例えば red ならrの音/r/、greenなら/gr/という音です。日本語では馴染みのない音なので特に p （声帯を震わせないでいう音）や blやgrという二つの音が元の音を残しながら混ざり合った音は難しく、さらに母音をつけないで発音するので、しっかり聞いて練習しなければいけません。みんな歌はよく聞いているので、「歌えるよ〜！」と意気揚々で歌ってくれたのですが、音の部分だけを取り上げて聞かせて自分たちの音が違っていることに気づかせました。幼い頃から英語を始めると、このように日本語にない音を遊びの中で楽しみながら気づき親しむことができるます。これが英語らしい発音の獲得と聞き取り、そして後々文字の読み書きを学ぶ時に大いに役に立つのです。

絵本”The Balloon Animals”は今日もぬいぐるみを使ってストーリーを再現してみました。Green Monkeyの役はゴジラです?　ゴジラが”You go here.” “You go there.”と他の動物たちを動かしました。もちろんゴジラを動かすのはKAです。音読も上手になってきています。RHは自信を持って大きな声で読んでくれました。今日はThe Balloon Animals が集まって何をしよう、と考えている見開き２ページを取り上げました。というのはThey all said.の語尾のd、But, what can we do? のButの語尾のt が全く発音されていなかったからです。加えてButのuの音も違います。敢えてカタカナで書くと”They all　セー。”　”バー、What can we do?”なのです。Butのところで生徒たちが「バー、」というと私が「いないいないバー」をして見せて、音が違うことを伝えました。少しずつ気をつけながら英語らしい発音で読めるようになりましょう。