スクールBlog
レッスンこぼれ話# 682(レベル2)
2016.10.21
絵本はだいぶ上手に読めるようになってきました。
そこで、今日はわざと私が間違えて読んで、
その間違いを指摘する、というアクティビティをしてみました。
冠詞のaやthe、複数形か単数形か、
ちゃんと絵本を読めていなければ聞き逃してしまうような間違いをしてみたのですが、
みんな集中して聞いて、間違いを正しく指摘できました。
先生の間違いを指摘する、というのは
目新しいくて楽しそうでした。
アルファベットは大文字と小文字のマッチングをしています。
ほぼ分かるのですが、b, d, p, qはゲームの中ですると
焦るので、間違いやすいです。
でも、生徒たちの大好きなアクティビティなので
繰り返し楽しく認識できるようにしたいと思います。