昨日のレッスン@橋本

小3クラス
先週正しく言えなかったl,m,n。
今日はちゃんと言えました。

今日はちょっとirの発音に注目して練習。
KIは口の形も発音もとっても上手!
ただ文章の中だと流れちゃいます。
ちょっと意識するだけで数段発音が良くなりました!

小6のクラス
今日は3人だけのレッスンでした。
Grammaring 2でQuiz Grand Prixをしました。
今日は私がクイズマスター。
KIもSWもこういうアクティビティは燃えるのよねぇ(^^)
How long is a soccer game?
SWが思いっきり手を挙げて
“Ninety…” 「分」が出てこない。
そこまで出てきてるのに出てこない!と言う感じだったので
“How long did you listen to English?”と
リスニング記録を聞くときの質問を言ってあげたら
”I listened to English for ninety hours fifteen minutes.
Ninety minutes!!”
無事30ポイントゲットできました。

中2クラス
Speech Navigator 2のTravelingをしています。
What would you like to do in New York?と聞いたら
KI:New York”
私&MS:”?”
KI:”ニューヨ～ク にゅうよーく 入浴 (この感じ分かっていただける?)
そこで笑って終わりにしてしまった。
このあと、What does nyuyoku mean?と続ければ良かった。残念!

(それにしても、私のクラスにはKIのイニシャルの子が多いのね)

高2クラス
ナチュラルスピードの音声教材を使用してシャドイングをしています。
先週からしているトピックはとっても早くて1週間練習してきたにもかかわらず
途中で口がモゴモゴしてしまう。
ストレスとイントネーションが正しく言えていなかった部分を練習して
最後にもう一度音声に会わせてシャドイングしてみたら
上手に出来ました。
Good job!