4年生クラスＦ

まずはクイズでチャンツ。リズムに合わせて答えていきます。そろそろテキストも終盤ですね。

英会話体操は、ペア表現を順次会話調で回していく活動を行ないました。3人ともしっかりと声に出せています。その後、ジェスチャーを見てカードを取るカルタゲーム。こちらも問題ないです。スキット作りに移っても大丈夫そうですね。

フォニックスはサイレントeですが、音の足し算が上手に出来るようになりました。今日は、単母音の3文字単語にマジックeがくっつくと･･･単母音がしっかり定着している分、サイレントeのルールがなかなか出てこない生徒もいましたが、ルール探しの活動を繰り返していく内に理解が進み、最後にはほぼルールに辿り着ける様になりました。テキストの宿題は今日の復習ページです。すぐに忘れてしまいますので、早めに取り組んでもらいたいです。

度重なる宿題忘れで、単母音が分からなくて悲しくて悔しくて涙を流した生徒がいました。里美先生から話をしましたね。それをどう受け止め、どう判断するかはその生徒次第です。自分でどう対処するのかな、と心配していました･･･彼は頑張ることを決めた様です。これまでほとんど読めなかった3文字単語。読める様になっていました。今日は3文字単語にeを足した単語の読みを、考えながら正しく読めていました。驚き、レッスン後に「頑張って勉強したの？」と尋ねると、こくりと頷きました。やれば出来るじゃん！といがぐり頭をぐりぐり撫でて頑張りを讃えました。これが習慣として継続出来る様に教室でも見守っていきます。よく頑張ったぞ！！

では来週。