この１年、コロナで始まり、どうなることかと思いましたが、Zoom レッスンで乗り切り、対面、ハイブリッドレッスン等、お休みする必要がなくなりました。

皆さん、初めての経験だったのに、保護者の方のサポートのお陰です。

ご協力に感謝します。

１年間、通ってくださり、ありがとうございました。

レベル１金曜クラス

3匹のサルの歌を手遊びしながら、自分たちも跳びながら歌いました。

bed-head, jump-bump, monkey-three, pan-can,をリズムに乗ってライミングしました。

語尾の音をそろえると、心地よい響きです。

こどもたちは、幼児期から、韻を踏む練習を遊び感覚でします。

英会話たいそうは、アトランダムにワンフレーズを言って、そのピクチャーカードを探しました。

例えば、私が、Do you want some ice cream?と言えば、子どもたちはそれに合うピクチャーカードを探すのです。

こどもたちは、絵とフレーズをセットで覚えていて、すごい記憶力だなぁと、いつも感心します。

アルファベットは、ビンゴで大文字と小文字を描き、モールでアルファベットを作ったり、アルファベットジングルをして、フォニックスの練習をしました。

日本語は、見たままを言えばよいけど、英語は名前と音は違うので、その違いをこどもたちに理解させる工夫が必要です。

幼児の方が、英語はそうゆうものだと理解してくれます。中学年くらいから英語を始めると、知識が育っているので、その違いを理解するのに時間が、かかります。

絵本は、先月に引き続きBrown Bear, Brown  Bear, What Do You See?をリズム読みしました。

ゲームでは、動物の鳴き声をしたり、ジェスチャーゲームをしたり、ビンゴをしました。

レベル３火曜クラス

ライミング　Down by the Bay を歌い、韻を踏む心地よさを体感しました。

もっと英会話たいそうでは、ピクチャーカード３枚でスキットを作りました。

この１年で、９６文の表現方法を覚えました。

英語はイントネーション、強弱が大切だと気付くことができましたね。

フォニックスでは、rが付いた母音の歌を歌ったり、読んだり、書いたりしました。

又、陣取りゲームで２グループに分かれて、フォニックスのカードを読んでいきました。子供は競い合うことが、大好きです。早く正確に読めるようになりましたね。

負けて泣くこともなくなりました。

会話は、１０文以上の自己紹介をプレゼンして、ライティングもしました。

ペラペラと言えるようになったら、早口でプレゼンしがちですが、間を取りながら、プレゼンしましょう。

多読は、知らない文字も、フォニックスの力で読めるようになりました。

脱落音やリンキングも、何回も繰り返していると、ある日、霧が晴れたように、クリアになります。

英検５級の問題を辞書を使用して、問題を解くという作業にも挑戦しました。

辞書は必ず、音声と一緒に文章も確認しましょう。見る文章と聞こえてくる文章は違います。

単語だけ覚えても、文のどこに組んで、どの場面で使用するか、わかっていないと、使えない単語になってしまいます。

マーカーも黄色（１回目でわからないとき）→ピンク（２回目でもわからないとき）→青（クリアに覚えたとき）と使い分けましょう。

文法も少し説明しました。５級には整序問題があるので、文法も必要です。３級以上、今年からは大学入試共通テストからも、整序問題は消えたので、５級、４級からも近いうちに消えると思います。

ベイマックスゲームで、単語のスペリングを覚えました。

この１年間、会話、プレゼン、ライティング、英検とハードにがんばりましたね。

すごく飛躍した年でした。

レベル４金曜クラス

今月の歌See You Againを歌いました。

チャンツで、as ＋形容詞＋asをしました。

as strong as an ox   雄牛みたいに強く

as loyal as a dog 犬みたいに忠実に

as free as a bird 鳥のように自由に　etc

会話は、２０文くらいのプレゼンを１人称と３人称でしました。

ジェスチャーしながら歌いました。

フォニックスはもうすでに読めるので、簡単なようですが、正しく読む、発音することが大切です。

多読もフォニックスルールで、抑揚付けて読めました。

英検５級の勉強、単語帳の単語と文章の自宅学習も頑張りましたね。

ゲームは、リズムを取り戻すために、手をたたいて、スナップするリズムに乗って、数字を言う遊びをしました。

ハードな授業についてきてくれました。

中学１年生火曜と２年生月曜、水曜クラス

中学生クラスはここでは簡単に報告させてもらいます。

今月の歌See You Againを歌いました。

教科書準拠は、先取学習で、次年度学年の勉強をしました。

英検３級、準２級の勉強もしました。

会話、長文読解は今年度分を仕上げました。

皆、コツコツとまじめに取り組みました。この先も得意科目となるでしょう。