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1年間、クラブと部活で忙しいので、１年間お休みしていましたが、戻って来てくれた。うれしいなぁ。

バドミントンのペアーで、千葉県代表のMちゃん、すごいです！

今月の歌コールドプレイを歌いました。

会話とライティングとプレゼンのテキストは、Three Reasons を修了してからSDGsのテキストをしたいと思います。

TAGAKI Advanced 1は、アパートメントかハウス、個人でのスポーツかチーム戦のどちらがよいか、理由と説明をつけて、ライティングを宿題にして、教室でプレゼンをしました。

おうちは、ペットも飼えて、庭でゆっくり、ハンモックの中で読書できるということでした。

親御さんは、都会から離れて、この自然の中のこの住宅地を選んでいるから、広い家でのびのび暮らしている様子が、伝わってきました。

ディベートの練習になります。社会人になったら、必要とされるスキルです。

まずは、結果を言ってから、理由と説明をfactとopinionで説明する方法を学びました。

大学共通テストにも出題されたので、今後はYes/Noだけの答え方は、なくなると思います。

ライティングは、ググれるから、これからの教室の指導は、対面でのきめ細かい指導に重点を置くことかなと、思いました。

そのために、当教室は、１クラス４人までにしています。

長文読解は、血液の働きをしました。

関係代名詞、接続詞、so that ~can do   make o do   keep o c の構文を覚えましょう。

教科書準拠にも出てくるので、関係代名詞をしました。

現在分詞、過去分詞もしました。

英検３級受験の時に勉強した内容なので、難しいと言いながら、すんなりと理解してくれるます。

やはり、小学生のときに、リズム、チャンツ、歌、ゲーム、多読、会話をたーくさん経験してきた子は、理解が早いです。

難しいシャードゥイングも素晴らしくできます。

発音も、無声音、リンキング、脱落音と、素晴らしくできます。

親御さんは、自分たちが学んできたやり方と違う、当教室のやり方を信じて、長い間、預けてくださり、本当に感謝です。

英検、高校受験、学校試験、一緒に頑張りましょう

Aちゃんは、私立中なので、中間テストがあるので延長授業に参加するとのことです。

えらいなぁ。感心します。

他の皆も、雨の日も風の日も、レインコートを着て、自転車で通ってくれて、健気なa世代は、かわゆいです。