写真：旅行のお土産、いつも皆にありがとう。子どもたちと保護者に感謝。

８月の歌Tie Me Down,9月の歌The Nightsを歌いました。

おもてなしチャンツは、Showing the Way, Going Shoppingをリズムに乗って、言いました。そのあと、英語でクイズを出して、そういう状況の時、何て言うかのクイズを出し、皆にもオリジナルの英作を作ってもらいました。パチパチ

QA200は、Sports, Your Experience, をリズムに乗ってQ&A→自分のオリジナルの返答→プレゼン用のマッピングを宿題→プレゼン発表→皆でコメント→その内容に対してのQ&Aを生徒同士でする。を、しました。

Guess what?知ってる？

Believe it or not,信じられないかもしれないけど

このガムビッツは、よく使う表現方法ですね。

TAGAKIは、Grasshoppers, Cooking, Sweets, Countryをしました。クラスで、発音と３単現の確認をして、宿題でライティング、次の授業で、プレゼン、生徒同士のQ&Aをします。宿題をするときは、丸写しではなく、形容詞等、何かひとつを、変えてもらっています。Wh-  Hクエスチョンを使って、沢山の質問ができています。?

HOPE教科書準拠は、簡単にできているので、さらっとしたいと思います。

英検４級は、１０月受験を見送り、来年１月に受験します。確実に自信をつけてから挑みたいとのことです。十分に英検４級の力はついていますよ。

ゲームは、サイコロを振り、そこに書いてある質問に答えるゲーム、３ヒント、動物のリズム遊びをしました。

ゲームをすると喜ぶので、なるべく、最後に時間を取りたいと思います。私が英国のカレッジで勉強していたとき、最後は必ずゲームの時間があり、とても楽しく授業を終えることができました。皆で笑い合い、その時に打ち解けることができました。

本来、言葉を使い、コミュニケーションをとることは、楽しいことですものね。

原点を忘れないでいたいものです。