当教室の卒業生保護者様から嬉しいご報告をいただきましたので、共有させてください。高校入学から２ヵ月が経ち、土日も部活動練習（運動系）で忙しく、学校生活をとても楽しく過ごされているそうです。もともと全てにおいて、活発なお嬢さんでしたので、お母様のコメントから容易にイメージすることが出来ました( ^)o(^ )。

下の添付写真はGTECの結果です。校内順位なども素晴らしい成績でしたが、モザイクをかけてあります。Listening / writing / speakingは、CFER評価 がB1 (海外進学を視野に入れることができるレベル)でした?　WritingとspeakingはTAGAKIシリーズ (advanced 3 reasons) で相当鍛えられました。Linteningは、小学生の頃から努力してきた甲斐もあり得意な方でした。Lintening力を鍛えるには、readingをCDの音源に似せて読めるようにすることが近道となります。小学生クラスの皆さんに口酸っぱく唱えていることですね( ｀ー´)ノ

GTECとは、「読む・書く・話す・聞く」の4つの技能を問い、大学入試にも活用できる英語検定です。小学生さんが受験する「実用英語検定」は、合否判定がされる試験ですが、 GTEC® で一定以上のスコアを取ると、大学の出願資格を得たり入試が免除されたりします。 CFER（セファール）とは英語力の共通規格のことで、異なる複数の英語系試験を比較する際に使う指標です。以前、この「お知らせ」でも掲載したことがありますが、簡単に言うと、このスコアを見れば、どれくらい英語が話せる人なのかが世界的に証明できるということです。A1が一番低い評価で、C２に向かうに連れて評価が高くなっていきます。参考までに以下を添付します。