スクールBlog
Level 1-10
2017.06.16
☆夏休みの日程についてご相談です☆
金曜日のレッスン日を火曜日14:40〜に学校が夏休み期間のみ
変更させていただきたいと思います。ご都合をメール（or Line)
にてお知らせください。Open Class Dayは 7/28(金）です。
MABのp9-10のreadingから始めました。phonicsルールが
当てはまる単語は自力で読めるようにしていきます。
今日も読めない生徒さんはお友達のreadingを聞いて、
自分でブツブツと唱えるようにお願いしましたが、どうしても
目が宙を泳いでしまっています。mumblingと同時に
文章を目で追うことが理想です。
Greeting
毎週聞かれることは、もう分かってきましたよね。
お友達が答えているときに、心の中でつぶやいて練習して
おくと自分の番が来た時にスムーズです。
SS1
Tick-tock cuckoo clockのFun fun time(p12&13)をやりました。
このクラスの生徒さんは自分からCD＃を確認して、listeningが
できる年齢ではありませんので、どうかお母様方がFun fun time
とSuperstar timeを聞くように背中を押してあげてください。
英会話たいそう（写真2）
What?の2回目です。発話とジェスチャーを連動して何度も
練習しました。写真2は、グループ練習をしている風景です。
来週もやりますよ。
Phonics
水曜日のlevel 2の生徒さん同様に、このクラスの生徒さんの
短母音の発音が、とても気になっていました。
間違って覚えてしまっている生徒さんが大半です。今日は
じっくりa, o, uの発音の違いを学習しました。違いが分から
なくても唇をお約束どおりに動かすと、しっかりと発音が
できます。朝のEテレの厚切りジェイソンの番組でも
しっかりphonics指導をしていますよね。ご自宅でThis is
phonicsのCDを聞くときに、手鏡で自分の唇を見ながら
発話するように、どうかお母様方がお手伝いをしてあげて
ください。This is phonics 1のp22 CD#19 & 20をしっかり
聞き分ける練習をしてみてください。
今日はAlphabetの大文字・小文字をそれぞれ2枚のBINGO
シートにランダムに書き込んでいただきました（写真2）。
そして、Do you have “r”?と聞かれたら”Yes, I have “r”. ”No, I
don’t have “r”.と言うお約束です。自分のBINGOシートに”r”を
書き込んいれば、赤鉛筆で印をつけられます。聞き取りと
書き取りが同時に要求されます。
Alphabetの名前読みのサバイバルゲームもやりました。