写真:左・娘からの母の日のプレゼント(ありがとう:-)いつも忘れずにプレゼントをくれる優しい子)
中・息子に会いに名古屋へ(貴重な休み4日間、母親に付き合ってくれて優しい子:-)
右・野球観戦ロッテVSホークス(ハズバンド孝行で、映画にもつきあったwww)

今月の歌:The BeatlesのGet Back
ロンドンでビートルズウォークツアーに参加したときに、”Let It Be”の映画での場面のビルの屋上を下から見上げた。Get Backを歌う姿を思い感無量であった。

火曜日クラス

4時半:

イギリスで購入したGUESS WHO?のゲームをした。
髪や目の色、帽子やメガネ、イヤリング、髭があるか等聞いていき当てるゲーム。
子どもって遊びを通してあっという間に英語の表現を覚えますね。言葉の天才!

中学3年生:

スクールライフのマッピングで英会話
文法は現在完了
宿題はシリウスP80～P83
Hくん、携帯電話を買ってもらって嬉しそう。
ソフトバンクなのに、ドコモダケをぶら下げていたぁ～www.

水曜日クラス

幼児:

ボンゴゲームで盛り上がった。
Oh-ohの歌では、Oh-ohを連発。

4時半:

いろいろな交通手段での学校への行き方。
I go to school by ～.
こどもは丸ごと覚えることが得意。
トップダウン方式での学習法、身に付きますね。

5時45分:

学校での休み時間と放課後に何をするかのスピーチ。
小学生は皆、放課後にゲームをしている。
パソコン、スマホも中学生はほとんどの子が毎日使う。
今後、インターネットでの英語教材も充実してくるだろうな。
インプットが増えれば、当然アウトプットも増える。
PC世代の英語力に期待したい。
海外から日本を見てて、日本の英語教育は他国からかなり遅れをとっていると思った。
文科省、もっと危機感を持ってよぉ。
(えらそうに聞こえたらごめんなさい)

中学2年生:

会話は友達について。
文法は未来形。
前の日に皆で2時間かけて宿題をしたとのこと。
やる気が出てきたね。(嬉しいな)
授業が終わり外にでると、Yくんのお父さんが外で待っていて、「おまえらちゃんとやってるか!」と喝!思わずわたしが「は、はい、先週からまじめにやっています。」と、答えた。こどもたち、そそくさと車に乗り込む。おいおいwww。

木曜日クラス

4時半:

色と形を覚えた。
ピクチャーカードを使うと、● ■ ▲ 長方形をあっという間に言えるようになる。
Aちゃん、吸収力すごい。

中学3年:

会話、文法、歌、余裕もってできるようになりました。
来週中間テストだと聞き、延長でやるか聞くと即答で「9時半までします!」
高校も英語科に行きたいとのこと。
頑張りモードです。
いつやるのか?
今でしょう!
宿題はアイワークP32～P41