今月の歌Stuck With Uを歌いました。あっという間に歌えるようになりましたね。

ＴＡＧＡＫＩは、マヨネーズ、犬、空手、雪、たこやき、弁当、剣道、映画、温泉のマナー、新入生、徒歩通学についてスピーチしました。オリジナルに単熟語をネットで拾ってきて、上手に英作できましたね。外国人から日本食の作り方や、武道のやり方、温泉マナーを聞かれるので、英語で言えるようになるとよいですね。

たこ焼きは、息子のデンマーク人の友達カスパが、外国人に強くお薦めする食べ物だと言っていました。ヨーロッパ人はタコを気持ち悪いと言うのにね。

子供と犬がいると、すぐに友達できますね。mpiのゴールは、１５歳で世界の同世代の子供たちと同じ話題で話せるようになることですから、この教材はとてもよいですね。

For topping,you might want mayonnaise,cheese etc.たこ焼きのトッピングはマヨネーズやチーズやら、いろいろですね。

Blink and you’ll miss it.剣道は瞬きしていると勝敗を逃しますよね。技、はやっ！

Swim suits aren’t allowed. 日本の温泉に入るときは水着着用はだめですね。外国は水着着用して混浴なので、大きな違いです。ハンガリーの温泉は古い重厚な大理石の建物でした。チェスをしている人もいました。泳いでいる人もいました。病院の処方箋を持ってきている人もいました。治癒力あるのですね。

スピーチを聞いた後の質問も既習の英語を駆使してできるようになりましたね。もう中２なので、Do you like~?は禁止にしました。最初は大変そうでしたが、Wh~?How~?を駆使して頑張っています(^^)/

QA20０の会話とマッピングは、自己紹介と食べ物についてしました。マッピングを見ながらのスピーチは、頭の中を英語回路にしないと言えないです。社会人になった時もパワーポイントでのプレゼンに役立ちます。イギリスのカレッジで勉強した時、マッピングを使っての発表でした。こどもたちは、驚く程、笑顔で、上手にできるようになりました。good jobです(^^♪

教科書準拠は１学期の内容は終わりました。must ~ have to~ There is~.接続詞when ,if 不定詞をしました。

There is~.There are~.は、海の底?の歌だよと言うと、あーあれか、懐かしいなと、すんなり理解してくれました。子供の時にたくさんの歌やゲームに触れるということは大切ですね。

６月は動名詞もしました。不定詞と動名詞を目的語にとるときは、主語の後にくる動詞でどちらを使うか決まります。

過去の動詞enjoy,forget等のときは、そのあとは動名詞(動詞原形+ing)しか使いません。過去において何か経験していないと楽しいかどうかわからないですよね。過去においての何かを忘れるのですよね。この先に起こることは忘れようがないですよね。I enjoy skiing.   スキーを過去にやった事があるから、楽しいかどうかわかるのですよ。

未来の動詞hope ,want等のときは、そのあとは不定詞（to+動詞原形）しか使いません。過去は望んでも、~したいと思っても変えられませんよね。~したいなぁは未来のことですからね。I want to go to Canada.〜したいと思う気持ちはら未来についてですよね。過去は変えられないですからね。

stopを使うときは、だから意味が変わるのですね。I stop smoking.動名詞は過去の動詞なので、過去においてタバコを吸っているから、「禁煙する」です。I stop to smoke.不定詞は未来の動詞なので、「タバコを吸うために立ち止まる」です。

学校の先生は暗記しろと言いますが、動詞はたくさんあるので覚えられません。言葉なので、理解すれば見えてきます。暗記だけで、英語ができるようにはなりません。

このクラスは、よくできます。小学生の時から学んだということが大きいと思います。保護者に感謝ですね♥