このクラスも、親子で皆、対面レッスン希望。

元気な声で教室も明るくなりました。

「英語大好き。」と言ってくれて(人”▽｀)ありがとう☆

保護者やお子さんが体調悪いときは、対面+Zoomでレッスンしました。

対面+zoomオンラインレッスン

今月の歌は、Rain on Me でアリアナグランデとレディガガと一緒にダンスして、Blinding Lightsでラスベカスにぶっとびました。zoomの画面共有でyoutube音楽を使用しました。

チャンツは、See you later,Alligator  Oliver,jump!  Cinderella  Five little monkeys  Ring-a-ring-a-rosieを歌って踊り、替え歌をしました。名詞、形容詞、動詞を入れ替えて、主語をにゃんこ先生やら流行りのキャラクターに変えました。こうやって遊び感覚で文法を取得していくやり方は、イギリスの幼稚園、小学校、家庭でやる方法です。

Ring-a-ring-a-rosieの歌は、昔流行ったペスト菌の歌だとイギリス人の友達が言っていました。手をつないだり,a-tishooと咳をして病気がうつっていき、We all fall down皆が死んでしまうという意味だそうです。まさにコロナの流行り方と同じですね。童謡は言い伝えですからね。童謡は危険なことも教えてくれますね。

フォニックスは、２文字子音、２文字母音を勉強しました。BBLの多読の本にあるフォニックスを見つけてペンで囲みました。４年生になると知識力が上がってくるので、あっという間に覚えてしまいますね。文字認識も個人差があるので、家庭学習でCDと一緒にシャードゥイングで影のようにCDの音を追って読む練習をしましょう。

会話は、自分が休み時間と放課後にすること、自分と友達が得意なものとその理由を３単現を使い、ライティングしてスピーチしました。泳ぎが得意、ダンスが得意、おっさんの真似が得意(笑）いいねいいね、笑いは免疫力を高めますよ。

What do you do during recess? 休み時間何してるの？

What are you good at？　何が得意？

１日の出来事も時間を言いながら覚えました。

What time do you get up?  何時に起きてる?

皆、早起きでした。徒歩通学ですものね。

イギリスでは１２歳までは保護者やオウペア(ヨーロッパから英語を勉強に来ていて、住み込みで子供の世話をする学生。子どもの世話をする代わりに家賃と食費はかからない。）が、学校までの送迎をしないといけないのです。法律で決まっています。私は近所のスェーデン人の家庭と交替でしていました。

スェーデン人ブライドとラスマギナス

後ろに日本から持って行ったジャングルジムと鉄棒兼サッカーのゴールが見える。滑り台は現地で購入。

多読は、知らない単語もフォニックスの力で読めますね。物語はハッピーエンドで終わるときもあれば、笑いで終わるときもあります。悲しい結末は、この年ではないです。

ゲームは、シャレード、ブロックで単語作り、フォニックスカードの陣取り、数のリズム、たべもののWhat’s missing?をしました。

イギリスで購入した小文字ブロック。皆、負けまいとどんどん単語を作ります。