Saturday Class(07.23)

今月からはじまった”Play Time”のためにおもちゃが増えました。朝は来たお友達から一緒に箱を開けるのを手伝ってもらい、クリスマスのようなわくわくしたスタートとなりました。Circle Timeでいつも通りHello Songを歌い、How are you?と今日の調子をチェック。Good!のお友達はかっこよく親指を立て、sleepyなお友達は畳にごろんとしました。お天気の歌、曜日の歌、月の歌、と歌を交えながら今日のカレンダーを一緒につくっていきました。今日はsunny! 暑いですね。

お次はPhonics。”Phonics zoo”という歌を一緒に歌ったあと、アルファベットのカードでフォニックスと何にアルファベットかを確認。”a,a,A! b,b,B!….”とテンポよく続けていくことで楽しみながら集中力を高め、26のアルファベットを網羅することができます。毎レッスンでアルファベット1つにフォーカスしていますが今日は”Y”でした。ぬりえを通してyak, yo-yo, yarnなどワードも学びます。サタデークラスでは日本語訳を伝えるのではなく、英語で説明をしてネイティブのお子さんと同じように英語で物事を理解することを目標としています。Yarnは絵ではあまり見たことがなかったからか「？」な様子でしたが「fluffyなstring」と理解したようでした。

Music & Movementの時間にはBaby Sharkを歌って踊って盛り上がりました! また、音楽に合わせてwalk,run, jumpなど英語のインストラクションが入るものに合わせて身体を動かしました。室内ですがたくさん飛んだり跳ねたり走ったりしています、水分補給は欠かせません!

Yogaの時間には今月のテーマ”bugs”で、虫を探しに行くストーリーに合わせてヨガポーズでantsやbutterfliesに変身しました。動いた後の”quiet time”(ヨガでいうシャヴァーサナ)はものすごく静か。子どもたちは動くのも大好きですがこうして意図的な身体を休める時間も大好きです。

Play Timeではいくつかセットされた遊びのステーションから自分でやりたいことを選んで遊びました。ジェンガチームは色のサイコロを通して英語でcolorを学びながら遊び、おままごとチームはcutting board(まないた)やbread(パン)などワードを覚えていきました。Fishingも人気でしたね! どちらが多くとれるかなど競争も行われていたようでした。

後半は今月のテーマに合わせた活動をしました:
①”Butterfly Symmetry Artwork”
Butterfly半分だけに綿棒に絵の具をつけて模様を描き、半分に折ってシンメトリー(左右対称)に。絵の具も仲良く使って、最後にはさみでチョキチョキし、みんなそれぞれすてきなbutterflyができました!

②”Beehive relay”
遠くに置かれたBeehive(ハチの巣)型の画用紙に、花粉をイメージした黄色いクリップをつけに行くというのをリレー形式でやりました。盛り上げるためにfive! four! three! two! one!とカウントもすると待ってるお友達たちも一緒にカウント! 全然急がなくてもいいゲームではあったのですがカウントダウンによりみんなのテンションが上がりました。クリップはなかなか使うことがないですが、うまくつけることができました！fine motor skill(指先のスキル)の練習にもなりました。

③”Ants Go Marching”
最後にants(アリ)になってマーチです。歩いたり走ったり、ハイハイだったり、先生の真似をしながら行進。なんとテーブルの下をくぐるというのもあり、スクールでやらないことができる!とおおはしゃぎでテーブルの下へ。和テーブルなのでみんなが思ったよりも低く、5歳のお友達たちはもう身体が大きくて悪戦苦闘！1歳半のお友達はテーブルの下が楽しくて出てこなくなり、みんなでCome out! Here! と声をかけて一生懸命出そうとしてくれていました。

毎度あっという間の3時間です。Enjoy the rest of your day!