レベル4は水曜日と土曜日と2クラスある。ほとんどが年中か年長から始めているので、それぞれがもう長いつきあいだ。

普段は2人か3人でこじんまりとしているが、たまに合同でやることもある。

昨日がその日であった。9月7日(土)にある大きな発表会のエントリーを相談するためだ。(水)クラスは前回も話したので大体意見がまとまっていたが、(土)は今回が初めてなので意見はバラバラ。みんながやりたいものを聞いていくのは楽しみでもある。

(水)KちゃんとMちゃん:お笑いがやりたい。→新作、もっと英会話たいそう(CatChat)のスキット

(土)GくんとYくん:Five little monkeys(これはいろんな教材で何回もやってきているが今回の I like coffee I like teaにもまた登場している。本当に好きなんだなぁ(!)。

Gくん:Peas Porridge Hot(これはレベル2のSuperstar Songs 2でやった手遊びの歌だ)

SちゃんとYくん: Goody Goody Gumdrops(去年、自分たちのオリジナル版を創作して楽しんだ絵本だ)

Sちゃん:Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?(これはレベル1でやったが、Sちゃんはレベル2で編入したからやってない。最近、教室の本を借りていってCDも聞き、1冊まるごと書き写ししたばかり。)

来週の土曜日までに決まるかな。

さてと、通常レッスンもしたが、その中でSpeech Adventure for kids1(子どものための英語で自己表現1)のUnit2のスピーチが完成したところなので、お互いに聞き合ってチェックし、全員のサインをもらうという活動をした。

今回は姿勢(背中をピンとまっすぐ立って話す)と笑顔(Big smile!)に着目してチェックし合ったのだが、それが厳しい、厳しい。私の数倍も厳しい。なかなかサインをもらえない組もいた。

長いつきあいというのはここまで厳しくなれるのかと感心させられた。